“陽江在哪？陽江核電站很大嗎？比我媽媽手機(jī)照片上的工廠還要大嗎？”
今年“彩虹計劃”的一次探訪活動中，廣西凌云縣覽金小學(xué)的羅勝陽滿眼好奇地問陽江核電有限公司的志愿者。于是，7月15日，陽江核電聯(lián)合覽金小學(xué)，開展了為期6天的陽江研學(xué)活動，包括羅勝陽在內(nèi)的7名覽金小學(xué)學(xué)生參加了此次研學(xué)活動。
▲羅勝陽（前排右六）和老師、同學(xué)一起參加此次研學(xué)活動
7月15日，清晨的陽光穿透山間的白霧，蟬鳴鳥叫高低錯落，喚醒了廣西百色市凌云縣泗城鎮(zhèn)，同時也叫醒了覽金小學(xué)“白鷺班”學(xué)生羅勝陽。這是他第一次離開大山，踏上陽江核電為他和小伙伴精心準(zhǔn)備的陽江研學(xué)之旅。
▲孩子們爭先恐后地觸摸燃料組件模型
▲羅勝陽（前排左一）和老師體驗公眾信息中心科普展廳里的“單車發(fā)電”互動設(shè)備
“核電站好大好大，比手機(jī)照片上的工廠還要大！操縱員好酷，特別震撼！”在工作人員的陪同下，羅勝陽和同伴參觀了陽江核電全范圍模擬機(jī)，實地觀看了運(yùn)行操縱員的考試，走上70米觀景平臺，看到一字排開的核電機(jī)組壯闊景象，激動的勝陽不斷重復(fù)著這幾句話，難掩喜悅。
▲孩子們參觀大澳漁家民俗風(fēng)情館
“海水比想象中的還要咸！”羅勝陽說，他生活在大山，沒出過海，想象中的海會涌起層層的浪，吹來咸咸的風(fēng)，有著最美的風(fēng)景。在海陵島，他和同伴乘上快艇，迎來了和大海的第一次親密接觸。乘船時，當(dāng)浪花飛濺到臉上的瞬間，他們激動不已，羅彩冬在沙灘上寫下“核電?覽金小學(xué)”。
▲羅勝陽（前排左一）和同學(xué)參加“七彩陽核·快樂一夏”暑期夏令營畫畫班
▲在制作風(fēng)箏時，羅彩心寫下自己的愿望以及畫下海豚“陽陽”
孩子們在深入了解陽江、認(rèn)識核電過程中有了許多“第一次”：第一次走出百色、第一次看到核電站、第一次趕海、第一次看到漆器制作過程……他們探秘核能發(fā)電原理、邂逅粉色的中華白海豚、腳踏潔白細(xì)膩的十里銀灘、尋跡“南海一號”南宋沉船、感受陽江漆藝和風(fēng)箏文化。
美好的未來點(diǎn)亮了羅勝陽和同學(xué)們眼中的星辰。“姐姐，我想努力讀書成為操縱員，我可以嗎？”在研學(xué)過程中，羅勝陽有些不自信地問道?！翱梢缘?，只要努力，一切都有可能，我們一起努力加油！”志愿者通過自身經(jīng)歷鼓勵他，并與他拉鉤約定。
研學(xué)活動結(jié)束，夢想的“種子”被羅勝陽和他的同學(xué)帶回了山里。羅勝陽打算把研學(xué)過程中制作的貝殼漂流瓶送給遠(yuǎn)在東莞打工的父母，并講講這些父母也未曾見過的風(fēng)景以及他的操縱員夢想。
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自2002年起，中廣核定點(diǎn)幫扶廣西百色市凌云縣，相隔約1000公里的凌云縣和中廣核結(jié)下了“山海情誼”，覽金小學(xué)的孩子始終牽動著中廣核員工的心。20多年的持續(xù)幫扶，覽金小學(xué)的校園環(huán)境和辦學(xué)條件得到了很大改善。2019年，中廣核在凌云縣覽金小學(xué)發(fā)起“彩虹計劃”鄉(xiāng)村振興教育幫扶品牌行動，面向留守兒童組建“白鷺班”，設(shè)計了“彩虹課堂”“彩虹助學(xué)”“彩虹視界”“彩虹家園”四大系列行動，旨在呵護(hù)孩子身心健康、加強(qiáng)社會關(guān)愛、助力學(xué)業(yè)進(jìn)步。